TEAD(MIK) GAMES

mateemik õpetajate leht arvutamine matemaatika

MIK meetod- loovuse ja loogika arendamine värvide abil.

M- MOTIVEERIV
I- INSPIREERIV
K- KAASAHAARAV

Minu välja mõeldud meetod on unikaalne ja tõestab suurepäraselt, et värvide abil võime me õpetada mida iganes. Kõik valdkonnad on võimalik seostada värvidega ja luua sinna ümber põnev ja kaasahaarav mäng.

Hea idee kingituseks. Piisavalt väike, et kaasa võtta reisile, pikaks autosõiduks või maale vanaema juurde. 

Iga hetke mis laps panustab mängimise peale, loob soodsa pinnase rõõmsa ja enesekindla inimese arenguks.

KOJU. KOOLI. LASTEAEDA.

300
kasutajat kokku
1
algklassiõpetajat
1
lasteaiaõpetajat
mateemik ettevõtlik pärnakas võitja arvutamismäng lauamäng korrutustabel mäng

KORRUTUSTABEL, LIITMINE JA LAHUTAMINE VÄRVIDE ABIL

GeoMIK-logo1

EUROOPA MÄNG JA LIPPUDE ÕPPIMINE VÄVIDE ABIL

Mänge arendades peame väga oluliseks, ET:

Vaata,
mis meist kirjutatakse:

"

"Oleme mänguga väga rahul. Mul 3 last (8a, 7a ja 1,7). Suurem 2. klassis ja teeb tehteid korrutades/jagades. Teine läheb sügisel kooli ning harjutab liitmist/lahutamist. Kõige pisemale aga õpetame värve😊 Väga leidlik mäng, mis ühendab erinevas vanuses lapsed."

arvutamismäng
Reelika Lapsevanem

"See mäng on väga lahe! Ma kasutasin seda värvide kinnistamiseks ja parem vasak käe õppimiseks. Lapsed nautisid ja mina ka. Ja ma kasutan seda mängu ka oma eripedagoogika praktikal."

arvutamismäng
Thea Lasteaiaõpetaja

"Ma soovitan Mateemiku mängu kõigile, kes tahavad liitmist, lahutamist ja korrutamist mänguliselt ning stressivabalt harjutada. Mängides ei teki negatiivset pinget, mis võib tekkida mehaaniliselt pähe tuupides."​

arvutamismäng
Merlin Klassijuhataja

"Mäng on võimalus laste aktiviseerimiseks matemaatika õppimisel (liitmine, lahutamine, korrutamine), vahetundide või pikapäevarühma tegevustena. Vaheldus tavalistele töövihiku, õpiku ülesannetele. Lisaks annab võimaluse lastel koostööd teha, üksteist aidata, õpetada, suhteid luua. Tegutseda saavad 1. - 4. klassi õpilased. Mäng on meie koolis kasutusel ja laste tagasiside on positiivne.”​

arvutamismäng
Liia Klassijuhataja