Tutvu meie mänguga

Kellele on see suunatud?

6-13 aastastele lastele, arvutamise õppimiseks ja õpetamiseks mõeldud lauamäng.
Vastavalt vanusele: suuline ja kirjalik liitmine, lahutamine, korrutamine, jagamine ja võrdlemine. Mängi üksi või kambaga!

Miks just mateemik?

Värvide abil matemaatika õppimine annab palju võimalusi, kuidas kinnistada õpitu. Üks on kindel- mäng pakub hasarti nii suuretele kui väikestele! Looge vahvaid võistluseid, olge kiired, pakkuge alati uusi mänguvõimalusi, et tekitada veelgi võimalusi mängu kasutada.

Mis oskusi see mäng arendab?

Seoste loomise oskus, mälutreening, silmaringi avardamine, reeglite ja mängujuhendi loomise oskus, võistlusmomendi tekitamine- need on vaid mõned head omadused, mida Mateemiku lauamäng pakub.
Mida rohkem ta mängib, seda targemaks ta saab!

Vaata videost,
kuidas käib Mateemiku mängimine

Mõeldud kasutamiseks nii kodus, koolis kui lasteaias.
Anna ise värvidele väärtus! Mateemiku arvutamismäng on loodud usus, et mängulisus on võimas meetod panna lapsed usinalt õppima. Kasuta ära enda ja laste loovus, et suunata nad läbi mängu õppima.

Facebook

[custom-facebook-feed]

Tagasiside kasutajatelt

"Ma soovitan Mateemiku mängu kõigile, kes tahavad liitmist, lahutamist ja korrutamist mänguliselt ning stressivabalt harjutada. Mängides ei teki negatiivset pinget, mis võib tekkida mehaaniliselt pähe tuupides."
Merlin Laansoo

Pärnu Vabakool, 2 klassi õpetaja

"Ma julgustan kasutama Mateemiku mängu. Me mängime lapsega koos, teinekord lasen tal üksi mängida. Iga korraga jääb lapsel korrutustabel järjest rohkem meelde. Kasulik ja lõbus mäng, mida on võimalik reaalses maailmas (loe: mitte interaktiivselt) mängida."
Helena Viirmaa

9 aastase lapse ema

„Mäng on võimalus laste aktiviseerimiseks matemaatika õppimisel (liitmine, lahutamine, korrutamine), vahetundide või pikapäevarühma tegevustena. Vaheldus tavalistele töövihiku, õpiku ülesannetele. Lisaks annab võimalusel lastel koostööd teha, üksteist aidata, õpetada, suhteid luua. Tegutseda saavad 1. - 4. klassi õpilased. Mäng on meie koolis kasutusel ja laste tagasiside on positiivne.”
Liia Severin

Pärnu Vabakool, klassijuhataja

„See mäng on väga lahe! Ma kasutasin seda värvide kinnistamiseks ja parem vasak käe õppimiseks, palusin öelda õiged värvid ja valida õige käsi: vasak või parem. Lapsed nautisid ja mina ka. Kui arvutamiseks läheb, siis kasutame ka kindlasti. Ja ma kasutan seda mängu ka oma eripedagoogika praktikal”
Thea Peltser

Pesamuna lasteaed, Sipsiku rühm

Anna oma vahvast mängu ideest meilegi teada!